Minoritetsbarn i fosterhjem

Nøkkelen i arbeidet med minoriteter i norske fosterhjem ligger i forståelse, omsorg og kjærlighet. Hvordan kan man forstå den bagasjen barna har med seg når de kommer i fosterhjem? Med bagasje menes de livserfaringer fosterbarnet har gjort tidlig i livet.

Noen av fosterbarna er relasjonsskadde eller traumatiserte barn, andre har levd med omsorgssvikt av materiell eller psykisk karakter. Mange av barna som kommer som flykninger i fosterhjem har en oppvekst med seg som har konsekvenser for deres fysiske- og psykiske utvikling. Forståelse er derfor kjernepunktet i omsorg i minoritetsplasseringer. 

Det som kjennetegner gruppa fosterbarn, som er svært ulik, er at de har liten tillitt til voksne. Derfor blir det første viktige skrittet å bygge opp tillitt slik at fosterbarnet blir trygt og kan bruke energien sin på lek og læring i stedet for å være i stressberedskap.

Fosterhjemmet er de som har tatt på seg samfunnsoppgaven med å oppdra et ekstra barn. Til dette trenger de støtte i arbeidet rundt fosterbarnet. Fosterfamiliene føler seg ofte overlatt til seg selv, og ofte er det vanskelig å forstå fosterbarnets reaksjoner i dagliglivet.

Almotunet mener at økt kunnskap - gir økt forståelse, og tilbyr veiledning.

Dette er noen av temaene det veiledes i:

• Hvordan skal en opprettholde barnets kultur og tradisjon?
• Hva med barnets språk?
• Hvordan forstå barnet på en måte som det føler seg forstått?
• Barnets identitet- Hvem er jeg?
• Kontakt med biologisk familie?
• Har du minoritetsbarn i fosterhjem og trenger noen å snakke med?
• Møter du utfordringer hjemme, barnehagen eller på skolen og trenger noen å snakke med?

Har du spørsmål, eller utfordringer i punktene ovenfor kan det være verdt å ta kontakt!

Kursholder er www.hjerteirelasjonen.no